“为母则刚”一语源于《论语》，原文是：“子曰：‘养不教，父之过。教不严，师之惰。’”其中，“教不严”这句话表示教育不够严格，容易让学生失去学习的动力和兴趣，这与“为母则刚”的教育理念相符。
“为母则刚”的意思是母亲要坚强果断地对待子女的教育，不能因为爱而纵容孩子，应该在适当的时候采取必要的严格措施，让孩子明确纪律和规矩。这样有助于孩子的健康成长和自我约束，同时也能让孩子建立正确的价值观和行为模式。
在当今社会，孩子的教育成为家庭、学校和社会共同关注的问题。尤其是对于母亲这个特殊的角色，其对孩子的影响不可低估。为了做好家庭教育，母亲不仅需要具备教育的知识、方法和技巧，更要有一颗坚定的心、一个明确的目标和一套科学的教育模式。
母亲应该具备正确的教育观念，理解教育的本质和目的。家庭教育不仅仅是知识上的传授和技能的培养，更重要的是塑造孩子的性格和品格，帮助孩子形成健全的人生观和价值观。母亲应该注重从教育目的、方法、方式等多个方面入手，全面系统地进行家庭教育。
母亲需要建立科学的教育模式，对不同年龄段的孩子采取不同的教育方式。对于幼儿期的儿童，母亲应该注重培养孩子的情感、语言和认知能力，为孩子打下良好的生活和学习基础。对于青少年期的孩子，母亲需要更多地关注孩子的成长问题，如心理、情感、性教育等，引导孩子自我认识和自我发展。
母亲应该具备坚定的意志和稳定的情绪，不动摇地执行教育方针，同时注重和孩子之间的沟通和交流。母亲应该倾听孩子的心声，理解孩子的需求和感受，帮助孩子走向自立、自强、自主的人生道路。
“为母则刚”的教育理念可以概括为“爱与严格相结合”，母亲应该在关爱孩子的也要坚持教育的原则和规律，创造良好的家庭教育环境，引导孩子健康成长，为他们的未来创造更好的条件。
徐志摩在《再别康桥》中写道：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。”这首诗歌中所表达的是一种淡然的别离和从容的告别，徐志摩用优美的词句和简洁的语言，将他的心情表达得淋漓尽致。而“为母则刚”的上一句是：孟母三迁，不为子多挪地。
这句话出自《孟子》，是在讲述孟子年少时，他的母亲曾经三次因为他而迁居，以便让他接受更好的教育。孟子的母亲为了儿子的前途，不惜迁居，充分体现了她作为母亲的慈爱和坚韧。同时也催发着孟子勤奋好学，充分利用每一个机会来学习。
“为母则刚”这四个字也正是由此而来。它通常解释为：一个母亲如果有强烈的母爱、充分的责任感以及激烈的心理定力，是能够为了孩子不惜斗争并克服困难的。这句话主要是告诉人们，做一个好的母亲要有坚韧的意志力和适度的刚性，只有这样孩子才能在良好的环境下茁壮成长。
作为一句名言，它不仅仅适用于孩子和母亲之间的关系，同样也适用于各种关系中。只有在需要坚定决心时才有必要表现出坚韧的态度。只有母亲在不断的教育中才能让孩子不忘母爱，不断成长和进步，这也是我们刚刚提到的故事所告诉我们的。
