首先，我们可以通过就业市场的情况来进行思考。现实中，许多大学生毕业后很难找到与自己专业相关的工作，而选择从事低级别、低收入的职业。这显然证明了大学教育的质量与就业市场的实际需要之间存在着巨大的差距。因此，如果只关注数量而忽略质量，就会导致大量人才浪费、就业难题等诸多问题。
其次，大学的教育往往并不是一种适合所有人的教育。对于一些年轻人来说，他们更适合走其他职业发展的路线，比如选择从事技术工作、独立创业等。而在日益快速变化的现代社会中，大学专业往往无法及时更新，导致毕业生所学的知识和技能跟不上社会的发展，同时也使得毕业生在其他职业中难以立足。
最后，我们需要思考一个更加广泛且深刻的问题，即对于一个健康、适应性强的人来说，是否必须接受大学教育才能成为一个有价值的人呢？事实上，我们知道，这并非必然如此。在很多领域中，像学徒制度、职业教育等也能够提供与大学同样有价值的教育和发展机会。
因此，尽管现代社会需要大量的技术人才和高素质的人才，但我们也需要正视教育问题的严肃性，思考教育目的和大学教育与职业教育等的关系，以此来寻找更好的教育发展方向，使人们能够真正地实现自己的梦想和价值。
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